BIMBINGAN INDIVIDUAL SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN MENGIKUTI TATA TERTIB SEKOLAH SISWA SMP N 2 TABANAN KELAS IX SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Tabanan dengan tujuan untuk mengetahui apakah model bimbingan individu dapat meningkatkan kedisiplinan siswa dalam mengikuti tata tertib sekolah. Metode pengumpulan datanya adalah observasi. Metode analisis datanya adalah deskriptif untuk data kualitatif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah bimbingan individu dapat meningkatkan kedisiplinan siswa dalam mengikuti tata tertib sekolah. Ini terbukti dari hasil yang diperoleh pada Siklus I meningkat dari data awal. Dari Siklus I ke Siklus II meningkat sangat signifikan. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah bimbingan individu dapat meningkatkan kedisiplinan siswa dalam mengikuti tata tertib sekolah.