PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK KECIL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SENI BUDAYA SISWA KELAS VIIIB SEMESTER I SMP NEGERI 2 KERAMBITAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Abstract

Tujuan penulisan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan di SMP Negeri 2 Kerambitan di kelas VIIIB semester I tahun pelajaran 2018/2019 adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar pada mata pelajaran Seni Budaya siswa kelas VIIIB semester I SMP Negeri 2 Kerambitan tahun pelajaran 2018/2019 menggunakan metode diskusi kelompok kecil. Data hasil penelitian ini dikumpulkan dengan cara pemberian tes prestasi belajar. dalam menganalisis data yang diperoleh digunakan metode analisis deskriptif. Data yang dihasilkan dari penelitian ini terdiri dari data awal, data siklus I dan data siklus II. Dari data awal diperoleh rata-rata kelas baru mencapai nilai 63,81 dan ketuntasan belajarnya baru mencapai 28,13%. Data ini jauh di bawah harapan mengingat KKM mata pelajaran Seni Budaya di sekolah ini adalah 70. Pada siklus I sudah terjadi peningkatan yaitu rata- rata kelasnya mencapai 67,91 dan prosentase belajarnya mencapai 56,25%. Pada siklus II perolehan rata-rata kelas sudah mencapai 76,34 dan prosentase ketuntasan belajarnya sudah mencapai 90,63%. data pada siklus II ini sudah sesuai harapan akibat penggunaan model pembelajaran yang sifatnya konstruktivis. Simpulan yang diperoleh adalah metode diskusi kelompok kecil dapat meningkatkan prestasi belajar Seni Budaya siswa kelas VIIIB semester I SMP Negeri 2 Kerambitan tahun pelajaran 2018/2019.